我叫沈观止，是一名做内容策划的“文化斜杠青年”：白天给企业做品牌故事，晚上给自己做城市读书会，也会带着大家去看展、看戏、逛博物馆。很多朋友加我微信时，第一句都是：“观止，

我叫陆静言，是一名在上海做了十五年内容策划的“老编辑”。过去三年，团队做过一系列和传统文化、情绪管理相关的内容专题，其中点击率最高的一组，全部绕不开一个名字——南怀瑾。很

孩子接触国学，不是把一堆“古书”搬回家就算开始了。很多家长真正卡住的地方，其实很现实：国学启蒙经典有哪些，孩子应该从哪一本到哪一本到，什么年龄读什么，读了到底有没有用。我

打开“孙子兵法全文原文”的人，往往不是单纯想看一篇古文。你可能是学生，准备做课题；也可能是职场人，想从经典里找到判断局势的方法；也可能只是被这本书的名气吸引，想知道它到底

我叫闻策安，平时做传统文化与职场策略内容整理，接触最多的一类读者，不是专门研究古籍的人，而是那些每天都很忙、很累、很想把事情做成的人。你点开这篇文章，大概率也不是为了“背

一谈到儿童启蒙国学，很多家长心里都有两种声音：一种是期待，觉得孩子接触经典、礼仪、诗词，气质会慢慢不一样；另一种是担心，怕太早、太难、太枯燥，最后变成机械背诵，孩子没兴趣

我是做“国学内容视频化”第九年的制作人，圈子里习惯叫我梁知远。团队从三人小工作室，做到现在月均播放量稳定在一亿左右，看着一波又一波“国学热”“国学冷”轮番上演，我的感受比

我叫阙明言，在杭州做少儿国学与阅读教研已经第十二个年头了，现在在一所民办学校兼任“国学与语文融合课程”的负责人，也给几家机构做课程顾问。每个学期，大概会接触到一千多名孩子

我是林砚，一名做了十年“小国学”课程的教研负责人，现在在一家覆盖全国 80 多个城市的国学素养教育机构工作。每天对着的，不是古董书卷，而是一个个在地铁上刷手机、下班后赶场接孩

我叫岑怀山，在一家做了十二年“国学教育+素养课程”的机构做教研负责人，也在几所学校兼任课程顾问。工作日里，我一半时间蹲在教室后排看老师上课，一半时间泡在数据报表和家长社群