我叫何观澜，在一家传统文化网站做古籍内容编辑快十年了，日常工作之一，就是盯着后台那条搜索曲线：“《道德经》全文译文”这几个字，几乎每天都在往上跳。人群很集中：备课的老师、

我是儿童心理咨询师郦晨澜，在一线和孩子、家长打交道已经第 12 个年头了。几乎每天，都有家长带着同一个问号来找我：“启蒙教育，是不是越早越好？我是不是已经晚了？”这个问号背后

一打开国学类网站，很多人的真实感受都差不多：内容看起来很多，经典名目也熟，可真要开始学，脑子里还是会冒出那个老问题——从哪儿下手，怎么坚持，学了又能落到哪儿去。如果你最近

我在亲子阅读内容这行待得越久，越能感受到一个很现实的变化：家长不缺“要读国学”的意识，缺的是一套读得下去、孩子也愿意跟上的方法。很多人一打开“国学启蒙”，脑子里先浮出来的

你好，我是阙明舟，一个在文化产业里折腾了十年的“斜杠”：做过出版社编辑、短视频内容顾问，也给几家城市文旅做过文化策划。朋友圈朋友笑我，说我是“靠中国文化复兴下饭的人”。这

我是文化观察写作者鹿怀嵘，一个常年跑博物馆、非遗市集和书店讲座的人。经常有读者问我：“全面复兴传统文化到底是不是一句口号？和我这个普通人有什么关系？”如果你点开这篇文章，

我叫陆观远，是一名在一线城市做内容策划的“斜杠青年”，白天在新媒体公司写选题，晚上在老街巷口做一档线下小沙龙——聊传统文化怎么落在每个人的日常里。身边的人，总爱问我一个问

我叫林向南，是一名在一线城市工作的幼儿园教研负责人，也是一位5岁男孩的妈妈。白天，我在园里盯课程、看孩子的成长记录；晚上回到家，又变成那个蹲在地上陪儿子搭积木、讲故事的“

我叫卡塞尔·维恩，是一名常年往返欧美的文化战略顾问，过去十年，我替城市、博物馆、内容平台和品牌做一件事——判断：哪些文化趋势只是昙花一现，哪些会真正在未来二三十年改变我们

我是尹知衡，一个在互联网内容行业摸爬滚打了十年的“文化观察员”。平时工作就是盯着各种数据，看这一代人的兴趣到底往哪儿走：是短视频，还是长内容？是纯娱乐，还是带点“精神意义