我叫沈砚川，做了十二年青少儿阅读课程策划，也长期给学校、书院和家庭阅读项目做内容顾问。近两年，我被问到最多的，不是“要不要学国学”，而是更具体的一句：国学经典诵读，到底值

“每天最清醒的十分钟，不在早会，在一杯茶里。”我的很多读者，都是被日程表追着跑的职场人和创业者。大家愿意点进来，多半不是为了考证“某朝某代的茶史”，而是想搞明白一件事：茶

我是“半山书语”的主理人岑一舟，一个常年在书店、学校和家长群里被追问“孩子到底该读什么国学”的人。打开后台，出现频率最高的问题之一，就是今天这句——“国学启蒙经典有哪些？

“国学课到底值不值得报？”这几年，在家长群里，这句话出现得频率非常夸张。有人把国学课当“高档背诗班”，有人抱着“先报一年试试”的心态，也有人干脆说：语数英都学不完了，哪还

我叫沈砚声，是一名在互联网行业打滚了十年的内容策划，也是一个曾经坚决“反对鸡娃”的妈妈。三年前，我对“国学教育”的印象停留在：孩子背一堆听不懂的古文、考几张没意义的卷子、

我是专栏作者「沐川」，常年给加班到凌晨的人写一些关于“慢下来却不耽误事”的内容。坦白说，很多读者一看到「茶道介绍」四个字，第一反应是：这东西是不是离日常生活太远了？但一个

在后台看到同一类留言反复出现：“孩子要不要在学国学网上课？”“听说学国学网挺火，靠谱吗？”“我家是零基础，小学阶段适合去学国学网吗？”我叫林观澜，做了十多年教育内容策划，

“国学好像挺有用，但太难了，我又不是考研，要不要学？”这句话，这一年我在线下课上听到不下三十遍。我是程砚舟，一线城市里一名做内容与国学融合课的主理人，过去两年带过近三千名

我先开门见山地说一句可能有点刺耳的话：很多人口口声声“知行合一”“心即理”，结果一到现实里，情绪崩了、关系乱了、工作拖了，心学在他们那里，只剩下朋友圈的鸡汤背景图。我是“

我是做儿童发展咨询的尹知衡，经手过不少“被国学折腾得很累”的家庭。家长一腔热情，把《三字经》《弟子规》安排得满满当当，却发现：孩子不但没变“有教养的小古人”，反而更抗拒学