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我叫阮砚行，在一家传统出版集团旗下的“古籍数字化中心”做内容编辑，第八个年头。对外别人听到的多半是“做电子书的”，但我心里更愿意把自己当成一名“古典文本的修复师”。尤其是

我叫承远，现在在一家国企做管理培训负责人，第八年了。每天跟不同年龄、不同背景的同事打交道，做的其实就是一件事：帮他们在混乱的现实里，找到一点不那么容易被击垮的东西。久了我

面对“《道德经》原文”这个关键词来找答案的人，通常不是单纯想背几句名言。你多半是卡在几个很实际的问题上：网上版本太多，句读不一，注释互相打架，越看越觉得“玄”，甚至怀疑自

在古籍整理这行待久了，我发现一个特别有意思的现象：越是看起来“有标准答案”的问题，越容易把人带进误区。“道德经多少个字”就是典型。很多读者点进来，其实不是想听一句“5000字

我是闻知衡，做传统文化与公共教育内容编辑这些年，后台里被问得最多的一类问题，不是“儒家有哪些经典”，也不是“孔子说过哪些名句”，而是更直接的一句：儒家思想的核心是什么？这

我叫巍嵩，在一家做“国学进校园”和成人国学课程的文化机构做课程策划。每天面对的，不是孔孟本人，而是家长、老师、职场人抛来的一个又一个问题，其中最高频的之一就是：“四书五经

我是临安一笺，今年在杭州一所中学做语文教研的第第9年，同时也在几家线上平台做古典诗词课程的研发和审稿。工作有个小小的“职业病”：每年一到期中期末，就会接到家长问我——“老

我叫柳明和，在一线城市做身心管理顾问，第十年了。名片上写着“企业情绪与压力管理讲师”，但我更愿意把自己当成一个被道家经典“改造过”的前互联网产品狗。2019 年我还是那个熬夜做

我叫林观澜，在一所普通高中教语文已经第 12 年。每到讲《论语》，学生们的表情都很有默契：礼貌的认真，加上一点“这和我有什么关系”的疏离。这种距离感，恰好是我这些年最想打破的